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英语学习者的学生

two children standing in front of school owl mascot

重点为我们的英语学习者(EL)计划是为我们的学生提供策略和资源,以帮助他们在听,说,读,看英语写作达到熟练。我们的目标是为我们的EL学生在我们的全球社区脱颖而出,成为自信的领导者。

计划概述

永利彩票投注网站提供的英语,以有资格获得服务学生其他语言(ESOL)计划的喇叭。学生在日常的程序将获得小团体的支持通过居住类与ESOL认证的教师连接会话。通过使用国家地理的课程,学生将工作在阅读,听力,口语和写作的英语技能。学生获得一个独特的机会实践自己的技能,在一个极具吸引力的和令人兴奋的类。

计划目标

在ESOL教师与课堂等特色课程教师协作合作,支持语言习得的学术和社会技能。

ESOL学生将成为精通听力等领域的英语,阅读,写作,以及由Wida酒店测量可以做的描述说。

在ESOL教师与家庭协作工作,以确保学生和家庭获得他们需要的是成功的在虚拟环境教育的支持。

在ESOL课程鼓励学生的积极认可和他们的文化价值和他人的多元文化。

经常问的问题

新的面板

谁是英语学习者?

英语学习者的学生,其主要或家庭语言不是英语和谁有资格基于的英语语言能力评估的结果服务。

什么是正确的术语来识别语言的少数民族学生?

在不让一个孩子掉队的2001年法案的语言识别语言的少数民族学生的英语能力有限的学生或LEPS。然而,教育的佐治亚州,ESOL课程遵循美国的铅通过识别这些学生的英语学习者或(ELS),因为这学期教育部门明确划定的英语语言习得过程。这两个术语可以互换使用。

如何做一个学生有资格参加埃尔计划?

如果家庭语言调查表明非英语的任何三个HLS问题以外的其他语言中,kwap-T或Wida酒店筛选器(如适用),将给予学生。它是用来衡量学生的英语语言能力在谁最近抵达
在中美或谁在家里说另一种语言。它使我们能够确定孩子是否需要英语语言教学服务,如果是这样,在什么水平。

为什么我的孩子应该参加埃尔计划?

取得的社会和学术(学校)语言是一个漫长的过程。你的孩子可能会说流利的英语又斗争,以读取和写入。当您的孩子经过学校,语言内容和技能不断得到更多的困难。通过参与该计划,您的孩子将收到他或她的老师额外援助。这种援助可能是
通过小团体或通过您的孩子可以使用,以帮助他/她在开发更先进的语言能力的额外资源提供。

是ELS符合特殊教育服务?

是。谁已被确定为符合特殊教育服务ELS应该由这两个方案进行双重服务。见“超越ESOL:附加服务ELS。” 

我怎样才能帮助我的孩子?

我们鼓励家长成为他们孩子的学校的积极成员。您可以通过鼓励你的孩子把所有的GCA提供的资源优势帮助。同时,请鼓励孩子发问时,他或她需要帮助。除此之外,阅读与你的孩子,并讨论如何您已经阅读起来。

我应该停止在家里讲我的母语,只说英语吗?

没有,孩子们被鼓励继续开发他们的第一语言,因为他们掌握英语。

英语学习者